作為教育APP的一種形式，家教APP開發(fā)和發(fā)展固然是被關(guān)注的。小編注意到，越來(lái)越多的類似家教APP在不斷充斥著教育APP市場(chǎng)，他們大多數(shù)是輔助型教育APP，例如小猿搜題、作業(yè)幫等一些輔助性APP，細(xì)心觀察的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，類似這些APP的初衷不是在輔導(dǎo)學(xué)生，更多的是在餓食孩子們自我思考問(wèn)題、自我解決問(wèn)題的能力。而家教APP的開發(fā)，給那些擔(dān)心孩子的家長(zhǎng)找到了代替這些。接下來(lái)鄭州APP開發(fā)工作者小軒講一下家教APP的開發(fā)和前景。

家教的成長(zhǎng)背景是基于國(guó)家對(duì)教育的重視以及各位家長(zhǎng)注重孩子的成長(zhǎng)，然而，很多家長(zhǎng)在為孩子尋找合適的家教時(shí)，遇到了眾多問(wèn)題。鄭州APP開發(fā)工作者小編了解到，很多家長(zhǎng)在給孩子尋找家教時(shí)，用的最多的途徑是前往家教中心，既然是家教中心，他們無(wú)論在價(jià)格還是在服務(wù)上都會(huì)是千差萬(wàn)別，很多家教中心就只是為了單純的盈利。除了這些，在家教中有很多高學(xué)歷在校大學(xué)生同樣是家長(zhǎng)們比較熱衷的，但是很多想做家教的學(xué)生苦于尋找途徑和工作，而家長(zhǎng)恰恰也是。

家教APP的發(fā)展是建立家長(zhǎng)與家教之間的橋梁，真正使服務(wù)者與被服務(wù)者面對(duì)面的交流。充分保證雙方利益。

家教APP分成兩個(gè)端，一是請(qǐng)家教，二是做家教。在功能分布中，做家教至關(guān)重要，他關(guān)聯(lián)到家教老師的申請(qǐng)和審核。其中包括，專業(yè)情況，擅長(zhǎng)科目，以及家教時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)是所有家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)先考慮的問(wèn)題。APP中更要涵蓋家教的基本信息，以及家教評(píng)價(jià)和星級(jí)總評(píng)，這些都是最能直接直觀的了解家教老師的水平。

教育APP的成長(zhǎng)與發(fā)展，同樣是國(guó)家教育發(fā)展的一個(gè)小部分，他在冥冥之中改變著傳統(tǒng)教育模式，使之與時(shí)代相結(jié)合。好了，今天家教APP的情況，鄭州APP開發(fā)工作者小軒就先講到這，有想細(xì)致了解的歡迎聯(lián)系我。